Vorschläge der Eltern |
Gestaltung der Pausenfreizeit mit Unterstützung der Eltern? Gibt es Möglichkeiten sich darüber zu informieren? –Vortrag etc. Ich würde mir wünschen, das das Thema „Gewalt an Schulen“ nicht nur auf Bedarf aufgegriffen wird, sondern ein regelmäßiger Teil des Unterrichts wird. Übungen, Vorträge, etc. Wie kann beim Warten auf den Bus verhindert werden, das die Kinder sich verletzen? Muss der Unterrichtsbeginn vor 08:00 Uhr morgens liegen? Gibt es Schulungen für Eltern, „… wie unterstütze ich mein Kind sinnvoll, z.B. bei den Hausaufgaben? - Elternsprechtage – zu wenig Zeit - Computerforum für Eltern? - zu große Klassen - Kompetenzen der Eltern anerkennen und einbinden - mehr Praxisbezug am Gymnasium - mehr Bewegung – keine gute Schule ohne Turnhalle - enge Grundschule - wenig Beschäftigungsmöglichkeiten für jüngere Gymnasiasten - Wunsch Bewegungsspiele in der Pause - mehr Rückmeldung über die fachspezifische Vorbereitung für die weiterführende Schule (Qualitätskontrolle) (rote Gruppe) - Delegieren des Lehrens nach Hause - Chancen von Kindern mit ausländischem Hintergrund - Folgen der Abschaffung des Schulkindergartens - OGS-Konzept? - Individuelle Förderung bei Hausaufgabenbetreuung |
Interesse an kontinuierlicher Mitarbeit – aber wichtig: bessere, gezieltere und differenziertere Informationen über Projekt + Sachstand Interessen: - Planung schultypübergreifender Projektwochen - gemeinsames Fest - mehr kreative und kulturelle Angebote z.B. in Zusammenarbeit mit Freilichtmuseum, mit Theater, mit Musikhochschule - mehr Angebote im Bereich Bewegung und Stressbewältigung - Kompetenzen der Eltern mehr einbeziehen |
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Pausenhofgestaltung – Sauberkeit – Turnhalle – Busverbindung – Absprachen aller Schulen |
- Pflegedienstleiter / Dipl.-Sozialarbeiter - über 14 Jahre 2. Vors. Eines Sportvereins |
- Integration ausländischer Mitbürger - Elternnachmittag 1x pro Monat? - Schulwegsituation durch Lehrer bei arbeitenden Eltern - Betreuung Kinderschutzbund ab Klasse 1 - Verkehrserziehung an den Schulen |
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- Projektwoche, Beteiligung von Eltern - Inhaltliche Themen - Organisatorische Themen - Mitwirkung von Eltern „Lesemutter“ oder „Lesevater“ - Wie erreicht man die Eltern die sonst weniger mitmachen? - Integration von Ausländern - Elternabende lebendiger und interessanter gestalten - Bereitschaft der Lehrer und Eltern mitzumachen - Gewalt abbauen |
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- zeitliche Abstimmung Buszeiten – Schulzeiten - PC und Medien – TV-Konsum - Netzwerklehrer an GS Horn unbekannt - Integration Ausländer - Gewaltbereitschaft Kinder - besserer Infoaustausch Lehrer – Eltern - zeitnah - Lehrer müssen >Probleme public machen, die den Eltern gar nicht bekannt sind - Die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit ist gegeben. |
Lehrer, Eltern, Schüler ziehen an einem Strang. Wie kann man das trainieren und unterstützen |
Ansprechpartner durch Präsenz Schulweg (Sicherheit) – Buseinsatz Erziehung zur Eigenverantwortlichkeit |
- Eigenverantwortlichkeit der Schüler - Schulwegsicherung - Anfangszeiten der Schulen - Klassengröße nicht über 25 Kinder |
- Sicherer Schulweg, Einsatz von Bussen - Erziehung zur Eigenverantwortlichkeit - Gewalt an der Schule |
- Sicherer Schulweg - Änderungen der Anfangszeiten - Erziehung zur Eigenverantwortlichkeit |
- Schwimmen (2 Schulstunden) - Sport nicht von Horn nach Bad Meinberg - Schule soll später anfangen - wie fördere ich Kinder mit schlechten Noten - Grundschule - Realschule - Schule am Teutoburger Wald |
Ich bin interessiert an Elternbildung und aktiver Mitarbeit in der Schule Themen, die mich besonders interessieren: - Ernährung - Sozialverhalten - Integration ausl. Eltern und Schüler |
- Elternbildung (feste Veranstaltungen im Schuljahr: Drogen, Medien, Gewaltprävention, Elternkurse etc.) - Lernen lernen (Hausaufgaben, Vokabeln, Vorbereitung auf eine Arbeit) - Gesunde Ernährung in der Pause Ich würde gern in dem Vorbereitungsteam mitwirken |
Bereitschaft zur Mitwirkung, Bereich Ernährung - Chronobiologie Anfangszeiten - Sportinhalte z.B. Hallenunabhängig - Struktur – wie groß darf eine Grundschule sein? - mehr Austausch zu Entwicklungsschüben z.B. Pubertät (Alkohol), Berufswahl |
Themen/Vorschläge - Sprechtage – mehr Zeit - Klassengröße (kleiner) - mehr Bewegung – mehr Praxisbezug - Pausenbeschäftigung - Förderunterricht - Elternunterricht (was und wie lernen unsere Kinder) - Ausländerintegration (Sprache, Sitten etc.) - statt Klassenfahrten evtl. wieder mehr Wandertage, Besuch von Ausstellungen etc. - statt Technik – Natur - Umfrage unter den Schülern starten, wie diese die Situation sehen oder/und ändern möchten/können |
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Zusammenarbeit zwischen Grund- und weiterführender Schule |
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Ich würde gerne mitarbeiten und an vorbereitenden Treffen teilnehmen |
- Bereitschaft |
- Sichererer Schulweg (Radwegenetz) - Schulübergreifende AG’s - externe AG-Angebote - Schülerzeitung aller Schulen (überr. Redaktion) |
- sicherer Schulweg - Umgangsformen - Berufsorientierung |
- Schulweg (sicher) - Finanzierung der GTS - Gewalt an den Schulen - Orientierung zum Berufspraktikum für Schulen und Schüler Ideen: Experten einladen, die Projekte vorstellen, die umgesetzt werden, um das Vertrauen der Eltern zu verstärken, so dass keine Lügen und Versprechen aufkommen |
- Schulweg – Sicherheit, Bus, Rad usw - Umgangsformen - Vorbereitung auf die Zeit nach der Schule Gremien zu den Hauptpunkten zusammensetzen |
Austausch über die Anforderungen, Lehrpläne Fotofirmen – warum haben gewerbliche Firmen Zugang zu Schulen? Und mit der Konsequenz:Unterrichtsausfall. Für Elternsprechtage darf kein Unterricht ausfallen! Gesunde Schule – aber Kiosk mit Cola …., Pizzaräder als Mittagessen Unterrichtsreduktion bei Sport und Musik, obwohl bekannt ist, wie wichtig … zu viel EDV |
- Gewaltprävention - Computerspiele kritisch betrachten - Busverbindungen |
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Gewalt - … / Schule / Reckte / Gewaltspiele |
- Schulübergreifende Projektgestaltung - Elternseminar zum Umgang mit Medien kontra Gewalt - Schüler sollen „mit Freude“ lernen |
- Sporthallen - Mittgasversorgung - Seminar für Eltern (Medienerziehung) - evtl. gem. Projektwoche (pro Schulform 2-3 Schüler) |
Zustand Sportanlagen Gewalt an Schulen Gemeinsame Projektarbeit von Kindern aller Schulen |
- Busverbindungen - Raumprobleme an der Schule (Sportstätten) - gemeinsame Projektwoche für alle Schulen - Medienerziehung - Gewalt |
grundsätzliches Interesse an verschiedenen Themen |
Wünsche: - gemeinsame Projekttage / Projektwoche - Verbesserung des Bustransports - Verbesserung des Gebäude/Raumangebots (Aula, Pausenhalle, Fachräume) - Petition an die Regierung (Land/Bund): klares gesellschaftliches Votum zum Thema gewaltverherrlichende PC-Spiele |
- Qualitätskontrolle des Unterrichts Rückmeldung der Eltern auch schulübergreifend / Wechsel Grundschule zu den weiterführenden - Forum der Eltern evtl. im Internet (auch für Lehrer zugänglich) - Verbindung durch die Internetauftritte der Schulen möglich - autarkes Vorgehen der Eltern (Wahlen) |
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- „Schulzentrum“ Horn, Mittagszeiten für alle Schulen angleichen mit gutem und gesundem Essen - Buszeiten und Schulbeginn anpassen (neu gestalten) - Angebote z.B. LRS-Förderunterricht auch schulübergreifend möglich - Fachvorträge und Seminare zur „Stärkung“ der Eltern, sich bei Projekten richtig einbringen zu können „Wie erreichen wir eine gute Schule? Was ist eine gute Schule, was macht sie aus?“ - Gewaltfreie Schule - Förderunterricht je nach Bedürftigkeit - AG’s – mehr Angebote - mehr Austausch zwischen Lehrern und Eltern in und unter den verschiedenen Schulen |
Busverbindung – Nachmittagsbetreuung – Computerspiele bearbeiten |
Bussituation – gut durchdachte Stundenpläne – teilweise 8 Std. und 2-3 Std. Hausaufgaben – Bewegung – Konzentration – Gewalt an Schulen |
Informationen und Austausch über die Inhalte der Lehrpläne Verzahnung zwischen Elternschaft und Lehrerschaft |
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Drogen – Infoabend für Eltern |
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Integration – Busverbindungen – Lernziele Wunsch: Information über alle anstehenden Themen und Termine |
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Zusammenarbeit mit der Schule bei der individuellen Förderung der Schüler Gesunde Ernährung in der Schule |
Vorschläge aus der Gruppe: - Methoden entwickeln und einführen, um Zusammenhalt in den Klassen zu erreichen - Förderung, wo sie notwendig ist – bei Schülern und Lehrern - kleinere Klassen - Sicherstellung von Vertretungsunterricht - mehr Freizeitangebote, z.B. Jugendzentren mit vielfältigem Angebot - Infors für Eltern, z.B. über Drogen, sexuellen Missbrauch - Diskussion über Einführung von Schuluniformen Bereitschaft zur Mitwirkung: Ja |
Inter. Zukunft der Schule – Gewalt – Unterrichtsinhalte – alles andere auch Bereitschaft zur Mitarbeit ist vorhanden |
- Informationen über die Inhalte der Lehrpläne - Gestaltung des Schulhofes / Spielmöglichkeiten / Angebote in der Pause - Vernetzung zwischen Eltern und Lehrern - Schulweg / Busverkehr - Ausstattung der Schule / Lernmaterial - Gewalt an der Schule |
- Vorschläge zu Konfliktlösungen an Punkten, an denen alle Schulformen zusammentreffen (Schulweg, Pausenhof usw.) - gesunde Cafeteria |
- Berufsvorbereitung – Orientierung - Umgangsformen (allgemeine Miteinander) - Gewalt an der Schule - Bewegungsmangel – fehlende Turnhalle - sicherer Schulweg - Renovierung des Schulgebäudes - Pausenhof – Bestuhlung usw - Lehrmittel |
- Ganztagsschule - Gewalt an Schule - Lerninhalte - Schulbeginn 7.25 Uhr? - sicherer Schulweg und preiswerte Buskarten |
Interesse an Themen: - Infos zu Lehrplänen, Austausch der Lehrkräfte z.B. Übergang Grundschule/weiterführende Schule - Außengestaltung – Spielmöglichkeiten, Aufenthaltsmöglichkeiten im Außenbereich - Verzahnung zwischen Eltern- und Lehrerschaft - Ernährung in der Schule – Kiosk, Cafeteria (gesundes Angebot, möglichst kein Süßzeug etc. oder wenigstens gesunde Süßigkeiten) - Lehrerangebote am Computer z.B. AG Computer – PC-Spiele (vernünftige, die auch Spaß machen( - Umgang mit dem Internet – Vorstellen von Arbeitsprogrammen etc. - Gewaltprävention - Mich interessiert, welche Themenschwerpunkte sich beim Lehrernetzwerk ergeben haben, welche Themen überschneiden sich mit den Schwerpunkten des Elternnetzwerkes? |
Interesse an Themen: - Info und Austausch (auch unter den Lehrkräften) über die Inhalte der Lehrpläne und Zielvorgaben - Übergang von Kindergarten zu Grundschule und auf die weiterführende Schule - Bewegungsmöglichkeiten auf den Schulhöfen der weiterführenden Schulen - Verzahlung zwischen Eltern und Lehrernetzwerk - Angebot für Mittagessen und Kioskangebote (auch anderes als Süßigkeiten u.ä.) + Kontrollmöglichkeiten - Kontakte – Möglichkeiten zu Mitschülern/Eltern mit Migrationshintergrund - Gewaltprävention |
Übergang Kindergarten-Schule (Beobachtung, Austausch) Übergang zu weiterführenden Schulen (Lehrplan, Anforderungen) Infos an Eltern zu Lerninhalten, -zielen Mittagspause/-essen Verzahlung Lehrernetzwerk/Elternnetzwerk |
Lernkultur – Verbesserung der Lernfreude z.B. bessere Ausstattung der Schulen Hausaufgabenbetreuung Integration durch Projektwochen Gewalt an Schulen Wortgebrauch Aggression Schuleigene Polizei zum Aufspüren Verbesserung der Zukunftsperspektiven (Beruf Projektnachmittage Hygiene Multimediales Lernen ermöglichen |
Besondere Kenntnis: Verkehrsplanung - Austausch und Information über den Inhalt der Lehrpläne - Anforderung an Schüler für Überlegung auf weiterführende Schulen - Netzwerk kann nur funktionieren, wenn eine intensive Verzahlung zwischen Elternschaft und Lehrerschaft existiert - Ich an einer Mitarbeit im Netzwerk interessiert – deshalb ist es für mich wichtig über alle Aktivitäten, die durchgeführt werden, informiert zu werden Die Fragestellungen des heutigen Abends sollen strukturiert werden, und an die Elternschaft weitergegeben werden, so dass sich entsprechende Arbeitsgruppen organisieren können. Schüler müssen lernen, dass sie für ihr Handeln Verantwortung übernehmen |
Themen - Schulhofgestaltung (Finanzierung) - Gewaltspiele |
- sicherer Schulweg - Busfahrten, Beleuchtung - Umgangsformen - Gewalt in der Schule - Berufsorientierung |
- sicherer Schulweg - Bustransport - Radwege - Beleuchtung - Umgangsformen der Kinder untereinander - Gewalt in der Schule - Berufsorientierung vor dem Schulabschluss Habe Bereitschaft zur Mitarbeit |